প্রকৃতি বনাম Nurture Is Beside the Point; বিজ্ঞান পরিবেশের গুরুত্বে বিশ্বাস দেখায় একটি পার্থক্য করে
প্রকৃতি বনাম Nurture Is Beside the Point; বিজ্ঞান পরিবেশের গুরুত্বে বিশ্বাস দেখায় একটি পার্থক্য করে
Anonim

বিজ্ঞান এখনও প্রকৃতি বনাম লালন বিতর্কের সমাধান করতে পারেনি। আমরা জানি এটি উভয়ের সংমিশ্রণ, কিন্তু আমরা জানি না কোনটির ওজন বেশি বা এটি সবার জন্য সমান কিনা। তাই যতক্ষণ কেউ না জানে, মিশিগান স্টেট ইউনিভার্সিটির মনোবৈজ্ঞানিকদের একটি দল বলে যে আমরাও লালন-পালনের সাথে যেতে পারি।

তাদের নতুন গবেষণা দেখায় যে লোকেরা যখন বিশ্বাস করে যে তাদের পরিবেশ জন্মগত ক্ষমতার চেয়ে বেশি গঠনমূলক তখন তারা আরও ভাল পারফর্ম করে। গবেষণাটি মস্তিষ্ক-মনিটরিং ইলেক্ট্রোডের সাহায্যে প্রথম প্রমাণ করে যে মানুষের মস্তিষ্ক আসলে এই জ্ঞানে সাড়া দেয়। এটি এই সপ্তাহে বায়োলজিক্যাল সাইকোলজি জার্নালে প্রকাশিত হয়েছিল।

“লোকেদের বার্তা দেওয়া যা শেখার এবং অনুপ্রেরণাকে উত্সাহিত করে আরও দক্ষ কর্মক্ষমতা প্রচার করতে পারে। বিপরীতে, লোকেদের বলা যে বুদ্ধিমত্তা জেনেটিক্যালি স্থির তা অসাবধানতাবশত শিক্ষাকে বাধাগ্রস্ত করতে পারে,” প্রধান লেখক হ্যান্স শ্রোডার একটি বিবৃতিতে বলেছেন। এখনও একজন ডক্টরাল ছাত্র, তিনি ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশনের অর্থায়নে নয়টি পিয়ার-পর্যালোচিত, প্রকাশিত নিবন্ধ লিখতে সাহায্য করেছেন।

1998 সালে, স্ট্যানফোর্ড ইউনিভার্সিটির মনোবিজ্ঞানী ক্যারল এস ডওয়েক একদল শিশুকে বলেছিল যে তারা বুদ্ধিমান এবং অন্যকে বলেছিল যে তারা কঠোর পরিশ্রম করেছে, এবং তারপর তাদের উত্তর দিতে সমস্যা দিয়েছে। আশ্চর্যজনকভাবে, যে গোষ্ঠীটি তার প্রাকৃতিক বুদ্ধিমত্তার জন্য প্রশংসিত হয়েছিল তারা ভুল উত্তরগুলির দ্বারা প্রশংসিত হয়েছিল এবং পরে খারাপ পারফরম্যান্স করেছিল। অন্য গ্রুপ, তার কথিত কাজের নীতি দ্বারা শক্তিশালী, ব্যর্থতা দ্বারা উদ্বিগ্ন ছিল. ফলাফলগুলি একটি নীতির প্রমাণ হিসাবে প্রশংসিত হয়েছিল: যারা মনে করেন না যে তারা উন্নতি করতে পারে তারা চেষ্টাও করে না।

মিশিগান স্টেট অধ্যয়নটি সেই গবেষণার একটি ধারাবাহিকতা কিন্তু অংশগ্রহণকারীদের জ্ঞানীয় প্রতিক্রিয়া পরিমাপের জন্য একটি ঝরনা-ক্যাপ-সুদর্শন মস্তিষ্ক-ও-মিটার ব্যবহার করে। দুটি গ্রুপকে পরস্পরবিরোধী প্রতিবেদন দেওয়া হয়েছিল - প্রকৃতিই মূল; পরিবেশ হল চাবিকাঠি - এবং তারপর পরীক্ষিত। "এই সূক্ষ্ম বার্তাগুলির একটি বড় প্রভাব আছে বলে মনে হচ্ছে," শ্রোডার বলেছেন। প্রচার প্রচারণার শিকার গ্রুপটি ভুলের পরে আরও তীব্রভাবে ফোকাস করেছিল, "সম্ভবত কারণ তারা বিশ্বাস করেছিল যে তারা পরবর্তী বিচারে আরও ভাল করতে পারবে।" অন্য দলটি তার ফলাফলের উপর বেশি মনোযোগ দিয়েছিল, দৃশ্যত তারা কতটা স্মার্ট ছিল তা দেখার জন্য।

অধ্যয়নের নৈতিকতা, শ্রোডার বলেছেন, বাচ্চাদের শুধুমাত্র "প্রাকৃতিকতা" কে মহিমান্বিত করার পরিবর্তে কঠোর পরিশ্রম করতে উত্সাহিত করা।

বিষয় দ্বারা জনপ্রিয়